親子ゲンカが増える理由
「勉強しなさい」は逆効果?

こんなやりとりありませんか?

テスト前に子どもの様子を見て、勉強してないように見えたり、のんびりしているように見えると親は不安になります。そして「勉強は大丈夫なの?」「ワーク終わったの?」「テストに間に合うの?」と言いたくなります。これは親が定期テストの結果、その先の内申点、入試といった”未来”を見てるからです。

一方子どものは、「やりたくない」「めんどくさい」「疲れた」といった”今”が先にきます。でもやらなきゃいけないのは分かっています。分かっているけど「何からやればいいか分からない」「間に合う気がしない」「苦手だから逃げたい」という状態です。だから「勉強しなさい」と言われても「分かってるし」となるわけです。

では、どんな声掛けが良いのでしょうか?

例えば

「勉強したの?」→「今日一番できるようになったのは?」

「何点取れそう?」→「今一番不安な教科(単元)は?」

「ワーク終わったの」→「あと何を仕上げる予定?」

というように、結果ではなく、過程に目を向けさせる声掛け(質問)がおすすめです。

ですが、普段なら良いと思える声掛けも、テスト前の子どもが焦っている状態だと、これはこれでケンカになりそうな気がします。

では、テスト前はどんな声かけが良いのでしょうか?

テスト前に限っては、良い声掛けを探すより、余計な声掛けを減らすことかも知れません。例えば「明日は何の教科?」「夕飯何時に食べる?」「冷蔵庫に甘い物あるから」みたいに、子どもからすると、勉強の話はしてこないけど、放ったらかしにもされてない。くらいがちょうどいいのかも知れません。

テスト前の親の役割としては、発破をかけたりすることよりも、子どもが勉強に集中できる環境を守るくらいが良いと思います。

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